单选题再生性能力

A是智能活动的能量

B可通过非言语测验评估

C是智能活动的质量

D可以通过言语测验测量

答案A

解析自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果而自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和如果个体把他予以积极评价的角色看得比较重要他就会高水平的自尊自尊作为一种高层次需要包括两个方面一是对成就优势与自信等的欲望二是对名誉支配地位赞赏的欲望

单选题处于具体运算阶段的儿童的特征主要是

A只限于对当前直接感知的环境施以动作

B开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物

C获得了守恒概念

D思维具有可逆性

答案D

解析在使用共情时咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架但同时也要要善于把握角色咨询师要能进能出出入自如恰到好处才能达到最佳境界因此在咨询的过程中咨询师应保持客观公正的立场防止完全受求助者情绪的影响咨询师的共情是指体验求助者的内心如同体验自己的内心但永远不要变成就是这是共情的真谛

单选题某儿童IQ得分为其智力等级属于

A极超常

B超常

C高于平常

D平常

答案B

解析根据韦氏智力测验的等级分布表智商处于为正常为高于平常为超常以上为极超常

不定项选择题张某最典型的行为是

A懒散行为

B回避行为

C助人行为

D强迫行为

答案D

不定项选择题张某心理冲突的性质是

A常形

B分形

C变形

D异形

答案C

不定项选择题张某心理冲突的特点包括

A与现实处境没有关联

B没有明显的道德色彩

C与现实处境直接相连

D具有明显的道德色彩

答案BC

多选题关于印象管理正确的说法包括

A是信息输出

B是印象控制

C是信息输入

D是印象形成

答案AB

多选题以下关于职业倾向对理解临床资料的影响描述正确的包括

A从医疗或病理学的角度看问题者倾向于求助者有病

B教育工作者倾向于从人的发展生长角度上看问题

C生物学取向的心理学工作者依据日常生活的概念从自然的角度看问题

D持生态学观点的人觉得求助者的问题是与环境失去了平衡

答案AD

解析从医疗的或病理学的角度看问题他们倾向于求助者有病从行为主义心理学或教育工作者的角度看问题容易强调求助者是学习行为或认知方面的障碍生物学取向的心理学工作者倾向于从人的发展生长角度上看问题认为问题的关键是自我发展上受到了障碍生态学家或持生态学观点的人他们觉得求助者的问题是与环境失去了平衡

多选题心理咨询师在摄人性会谈中应该使用的话语方式是

A提问

B引导

C评论

D阻止

答案AB

多选题关于SDS的施测步骤下列说法正确的包括

A指导语是根据您最近一周的实际感觉回答

B文化程度低的受测者不适用

C应让受测者理解反向评分的各题

D应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定

答案ACD

解析SDS受测者根据最近一周的实际感觉来评定如果评定者的文化程度太低不能理解测题内容可由工作人员逐条念给他听让其独立评定评定时应让自评者理解反向评分的各题评定结束时应提醒自评者不要漏评某一项目也不要在同一项目上重复评定

以上内容是由全国心理咨询网小编为大家整理的考试资料。本站提供一站式报名服务，欢迎访问！